5月22日，正值第26个国际生物多样性日，来自滨和小学的40名小学生走进吉利可持续生活节的“小红马安全教育公益课堂”，开启了一堂关于地球未来的奇妙课程。
小红马的形象源于瑞典民俗工艺品“达拉木马”，其寓意中包含着对儿童的爱护。“小红马安全教育公益行动”这一项目自成立之初，便聚焦于中小学生的安全教育，结合互动体验与科普教育，寓教于乐，让孩子们在欢乐有趣的课堂里学习可持续发展的知识，树立正确的安全成长观念。
在课堂上，讲师用生动的语言向孩子们传达了地球变暖、生物多样性、低碳出行等知识点。从节能减碳到可再生材料，从汽车安全到绿色科技，他们把“可持续发展”这个宏大概念，拆解成孩子们听得懂、记得住的小知识。
滨和小学3年级黄允楠同学在课后说道：“我原来以为汽车生产过程中碳排放最高的环节是生产和制造，没想到老师告诉我们，其实是消费和使用。”而陶彦如同学则对课堂上“闻气味”的小游戏印象深刻——孩子们被分发喷洒了不同气味的纸条，有“花香”“果香”“无香”“汗臭”等等，大家通过鼻子闻嗅来猜测判断气味。这个过程来源于真实汽车生产中的“鼻子小组”，这个小组的工作人员需要通过专业培训，建立气味评价的“特异功能”，对汽车的乘客舱、后备舱、内饰座椅等不同部位进行气味嗅判。
除了这场安全教育公益课堂，吉利可持续生活节现场还设置了不同的“绿色摊位”。各种关于地球可持续发展的创意玩法让人目不暇接——有变废为宝DIY，有垃圾分类套圈，每个展位都在用自己的方式诠释一个共同的主题：可持续，可以很好玩。
（中国日报浙江记者站 编辑：陈烨 ）
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