11月29日，坐落于大运河畔的杭州启正中学嘉宾云集。这所迎来三十周年华诞的学校，没有选择传统的庆典模式，而是以一场高规格的“AI·教育·未来”学术周活动，开启了对下一个三十年的展望。本次活动汇聚了政府部门、高校及中小学的负责人与科学家，共同探讨在人工智能时代，教育如何应变而新、向未来。
科技盛宴点亮校园，亲身体验感知未来
步入焕然一新的校园，科技感扑面而来。一场“未来已来”开场秀中，宇树人形机器人随乐起舞，动作灵活，引发了现场的阵阵惊叹。这不仅是表演，更是启正中学拥抱科技变革的生动宣言。
在专门设立的科技互动区，师生们零距离接触前沿“黑科技”：与云深处机器狗亲切握手，通过Rokid AI眼镜穿梭于虚实之间，在维真科技的微晶3D-LED大屏前感受沉浸视界，更通过强脑科技的脑机接口设备，体验了用“意念”操控机械臂与平板电脑的神奇。这些互动体验，将抽象的AI概念转化为可触摸、可感知的现实，极大地激发了学生们对科学的好奇与热情。
立足时代把握机遇，定义未来教育内核
杭州高级中学教育集团书记唐新红在致辞中深刻阐释了选择“AI·教育·未来”作为校庆主题的深意。他指出，这并非一场简单的怀旧庆典，而是一次立足当下、前瞻未来的战略布局。“我们探讨‘AI’，是因技术革命正重塑世界，教育必须直面挑战、把握机遇；我们坚守‘教育’，是因无论技术如何迭代，立德树人的根本使命始终如一；我们畅想‘未来’，是因我们今天的努力，都是为了培养能够适应并引领那个未知世界的下一代。”
浙江大学计算机科学与技术学院副院长秦湛从技术前沿视角，解读了AI重塑教育生态的潜力，强调AI应成为拓展人类认知的翅膀，实现深度人机协同。阿里云教育高级副总裁黄桂晶则展望了科技助力教育公平与个性化的前景，描绘了“没有围墙的未来教室”图景。
共建“未来课堂”项目，打造创新教育试验田
作为本次活动的核心成果与未来抓手，由多方共建的“未来课堂”项目正式揭牌启动。浙江日报报业集团、拱墅区教育局、杭州高级中学教育集团及杭高启正教育集团的领导共同见证了这一时刻。
这一项目联合了政、企、校、媒多方力量，包括浙江日报报业集团、浙江大学计算机科学与技术学院、阿里云、强脑科技、灵伴科技等知名单位。它将启正中学作为“创新试验田”，旨在探索AI与教育教学深度融合的应用场景，为区域乃至全国的教育数字化改革提供可借鉴的范式。学生们对此充满期待，畅想能够身临其境学习的元宇宙教室和智能互动墙。
圆桌共议赋能路径，凝聚共识强调温度
在随后举行的“AI赋能教育”圆桌论坛上，各界嘉宾就未来图景展开了深度对话。
北京大学教授、启正校友方哲宇强调AI的辅助定位，建议提升教师人机协同能力并关注应用的公平性。拱墅区教育局副局长王平介绍了该区聘请科技副校长、规划人工智能教育蓝图的整体部署，表示将依托“拱墅教育大脑”平台，安全有序地赋能教育教学改革。
科技企业代表分享了具体应用方向：强脑科技关注脑机接口在提升学生专注力等方面的潜力；灵伴科技展示了通过智能眼镜实现沉浸式情境教学的可能；云深处科技则指出足式机器人作为通识教育教具的价值。
面对技术热潮，教育者保持了冷静的思考。杭州启正中学校长林学省指出，“AI不可能完全替代老师”，教育中的人文关怀、情感交流与师生关系构建无可替代。启正中学副校长吕海国提出，教师角色正从知识传授者转向学习设计者与引导者，必须提升AI应用能力，实现有效的人机协同。
经过思想碰撞，与会嘉宾一致认为，AI并非教育的替代者，而是教育的赋能者与延伸者。未来的教育，必将是在科技深度与教育广度的融合中，始终闪耀着人性温度的教育。
从机器人的开场舞到“未来课堂”的启航，杭州启正中学的三十周年庆典，是一次成果展示，更是一次面向未来的集体动员。它清晰地表明，在AI浪潮奔涌的时代，教育正在主动求变，政、企、校、研各方力量正携手共绘一幅兼具智慧与温度的现代化教育新蓝图。
（中国日报浙江记者站 编辑：陈烨）
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